مبادرات حكومية للنهوض بواقع التعليم في العراق

الغد برس/بغداد 
كشف مستشار رئيس الوزراء للتربية والتعليم عدنان السراج، اليوم السبت، عن جهود شاملة لإصلاح قطاع التربية، فيما أكد وضع أكثر من 50 محوراً للنهوض بواقع التعليم.
وقال السراج في كلمته خلال الملتقى الأول بمناسبة مرور عقدين على تأسيس مجموعة التكامل التعليمية بالتعاون مع وزارة التربية: "نتوجه بالشكر الجزيل إلى رئيس الوزراء الذي كان الداعم والموجه الأول لهذه النشاطات، ودعمه أفضى الى خطوات جادة نحو إصلاح شامل للقطاع التربوي".
وأضاف أن "منظومة التربية بحاجة ماسة إلى تطوير وإعادة صياغة، حيث شرعنا بوضع برامج ومبادرات تهدف إلى النهوض بواقع التعليم، منها إقامة ملتقيات تربوية بدأت في بغداد وستمتد إلى باقي المحافظات"، مشيراً الى أنه في "الأسبوع المقبل سيتم الانتقال إلى محافظة كربلاء المقدسة لإعداد أربعة محاور إضافية".
وتابع: "وضعنا أكثر من 50 محوراً من أجل التغيير والإصلاح والعمل لها مع من تطوع للمساعدة بهذا الاتجاه"، منوهاً بأن "الاعتماد على الدراسات والبحوث المقدمة من المختصين هو الأساس لتحريك الواقع التربوي، وأن جميع التوصيات التي تخرج من هذه الملتقيات ستحوّل إلى قرارات وقوانين تُطبق على أرض الواقع".
من جانبه، أعرب رئيس ملتقى التربويين الأول/ رئيس مجموعة التكامل التعليمية، ليث الحيدر، عن "تفاؤله بالخطوات الحكومية تجاه إصلاح التعليم، والتغيير الحقيقي الذي ينهض بمستقبل الأجيال كون بناء الإنسان يعني أساس بناء الحضارة".
واستطرد بالقول: "منذ العام 2004 ونحن ننادي بضرورة مراجعة المناهج وتطوير أداء المعلم وإعادة النظر في فلسفة التربية وأهدافها، وحراك الجهات الرسمية مسألة تدعو الى التفاؤل".
وأشار، إلى أن "قانون وزارة التربية رقم (22) لسنة 2011 المعدل ينص على أهداف سامية، من أبرزها تنشئة جيل واعٍ ومؤمن بالقيم الدينية والاخلاقية والوطنية، وهو ما تسعى هذه الملتقيات لتحقيقه عبر خطوات عملية ومدروسة".

كلمات مفتاحية :